Lunacharski y la organización soviética
de la educación y de las artes
(1917-1922) es un libro
de Sheila Fitzpatrick, en Siglo XXI.
Sinopsis:
Anatoli Vasílevich Lunacharski, el primer Comisario del
Pueblo para la Educación, es una de las figuras más representativas de la
contradicción existente en la Rusia revolucionaria entre las grandiosas
aspiraciones de transformaclon social que mueven a los protagonistas de la
revolución y los terribles condicionamientos bajo los que deben acometer su
intento de crear una sociedad nueva. “Un bolchevique para los intelectuales, un
intelectual para los bolcheviques”, Lunacharski debe enfrentarse a la
incomprensión de los académicos, cuyo supuesto talante liberal se siente
ofendido ante el intolerable espectáculo de una revolución popular, debe tratar
de evitar que el radicalismo ingenuo e idealista de los partidarios de la
proletkult conduzca a un imposible salto en el vacío en el terreno cultural. Y,
sobre todo, Lunacharski debe tratar de superar las terribles condiciones
materiales en que se lleva a cabo su tarea: la falta de personal cualificado, la
falta de todo tipo de medios materiales... El hambre, el frío, la miseria y las
destrucciones de la guerra marcan el terrible contrapunto de las ambiciosas
metas que los bolcheviques se han propuesto en el terreno de la educación y de
las artes: una nueva pedagogía, una enseñanza integral, un arte cuyo sujeto sea
el pueblo, una cultura nueva, revolucionaria y de masas. Obteniendo su principal
apoyo político de la colaboración de Krúpskaia, la esposa de Lenin, y llevado
siempre al borde de la catástrofe por un incorregible idealismo, Lunacharski
lucharía durante cuatro años por llevar a cabo una política cultural
revolucionaria. Derrotada esta política casi en todos los frentes ya en 1921,
sigue siendo un mérito singular del Comisariado del Pueblo para la Educación y
de quienes como Lunacharski y Lenin protagonizaron sus esfuerzos el que esta
política fuera formulada y parcialmente puesta en práctica en un período de
terror, guerra civil y miseria. En este sentido, la historia de los primeros
cuatro años del Comisariado de Educación permite comprender con excepcional
profundidad los primeros años de la Revolución rusa. Sheila Fitzpatrick es
doctor por la Universidad de Oxford. Este libro sintetiza las investigaciones
por ella realizadas en Oxford y Moscú durante la preparación de su tesis.
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