La represión de los maestros y profesores realizada por el franquismo fue intensísima y metódica. Seguramente fueron los funcionarios que más sufrieron la inquina política por parte del nuevo régimen. En este sentido, para los interesados en conocer cómo fue dicha represión en Segovia existe un libro, cuya reseña sacada de la página de "Agapea" es la siguiente:
"El mundo de los enseñantes, como es sabido, fue una de las principales víctimas de la guerra civil española, desarrollada entre los años 1936 y 1939. En la primera parte de este libro se analiza con sumo detalle la puesta en marcha, una vez iniciada la guerra civil, de un complejo proceso legislativo que tenía como objetivo básico la represión de la enseñanza en la provincia de Segovia, tanto en lo referente al mundo de los profesores como en lo relativo a las bibliotecas. Esta primera parte concluye con las durísimas medidas propuestas por las comisiones depuradoras que se crearon en las tierras segovianas. La segunda parte de la obra hace referencia a los cambios sustantivos que conoció el ámbito de la enseñanza en el transcurso de la Segunda República española, incluidas las importantes Misiones Pedagógicas de aquellos años. A continuación se alude a la aplicación de esas significativas medidas educativas en la provincia de Segovia. El trabajo concluye con unos apéndices, que mencionan, entre otros aspectos, la represión de los enseñantes así como los listados de depuración de las bibliotecas."
Lola Grimau Martínez y Carlos de Dueñas Díez, La represión franquista de la enseñanza en Segovia.
http://www.agapea.com/libros/La-represion-franquista-de-la-ensenanza-en-Segovia-isbn-8481831026-i.htm
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jueves, 22 de agosto de 2013
La represión franquista en la enseñanza en Segovia
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miércoles, 30 de noviembre de 2011
Las Misiones Pedagógicas en Híjar, por Cándido Marquesán
Las Misiones Pedagógicas en Híjar
Una de la preocupaciones de los políticos que llegaron al poder a partir del 14 de abril de 1931, fue el elevar el nivel cultural de la población española.
Artículo de Cándido Marquesán:
http://www.fundacionaladren.com/index.php?destino=articulo&vari=636
Una de la preocupaciones de los políticos que llegaron al poder a partir del 14 de abril de 1931, fue el elevar el nivel cultural de la población española.
Artículo de Cándido Marquesán:
http://www.fundacionaladren.com/index.php?destino=articulo&vari=636
martes, 5 de julio de 2011
Educación popular en la Segunda Republica Española
Educación popular en la Segunda Republica Española. Carmen Conde, Antonio Oliver y la Universidad Popular de Cartagena es el título de un libro de Pedro Luis Moreno Martinez.
Carmen Conde Abellan (Cartagena),1907 – Majadahonda,1996) y Antonio Oliver Belmás (Cartagena,1903 – Madrid,1968) promovieron y participaron en un amplio espectro de iniciativas de educación popular durante la II República. La Universidad Popular de Cartagena(1931- 1936) seria la más emblemática. Ambos fueron el alma de una institucion que pretendía la educación del pueblo, la ” revolución cultural”. entre sus actividades cabe destacar las diversas modalidades de conferencias pronunciadas, los culsos, las clases, la publicacion del boletín presencia. Cuaderno de afirmacion de la Universidad popular, la atención prestada a la cultura del libro, las manifestaciones artísticas, el “cinema educativo”, las visitas culturales o los intentos de fundar la Federación de Instituciones de Cultura popular.
Los poetas cartageneros también llevarían a cabo misiones pedagogicas por la Región de Murcia en 1933 y 1935. La revolución cultural anhelada por Carmen Conde y Antonio Oliver seria quebrada por la Guerra Civil.
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